пʼятниця, 19 червня 2015 р.

Модуль 11

Сьогодні на занятті демонстрували власні портфоліо; провели оцінювання тренінгу.

.

четвер, 18 червня 2015 р.

Модуль 10

Сьогодні в групі ми обговорили , як можна використовувати різні техніки постановки запитань.

середа, 17 червня 2015 р.

Модуль 9

Сьогодні на занятті обговорили приклади  створених учнівських робіт; проаналізували шляхи здійсненя диференціації в навчанні учнів;

вівторок, 16 червня 2015 р.

Модуль 8

Сьогодні на занятті поділилися прикладами учнівських публікацій; обговорили ідеї  з залученням учнів до процесу оцінювання; проаналізували, як самі провели оцінювання;

понеділок, 15 червня 2015 р.

Модуль 7
Поділитися ідеями про те, як можна використати ідеї в навчанні учнів; Створили та обговорили приклади  учнівських та вчительських презентацій; внесли зміни до плану вивчення теми;

субота, 13 червня 2015 р.

Модуль 6
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в інтернеті;  запланували, як учні будуть використовувати інтернет для співпраці при використанні завдань проектів; переглянули план вивчення теми та внесли до нього зміни;

пʼятниця, 12 червня 2015 р.

Модуль5
Обговорили в парах власні презентації щодо представленя ідей проектів; обговорили в групі, як зробити проекти авдповідними  вимогам державних стандартів.

четвер, 11 червня 2015 р.

 Модуль 4.
Обговорювали приклади за допомогою інтернет - сервісів; Обговорювали в парах створені запитання; створили варіант плану опитування.

середа, 10 червня 2015 р.

Модуль 3

Сьогодні ми формулювали дослідницькі завдання для учнівсьих проектів. Обговорили навчальні теми, програми. Склали ключові запитання.


вівторок, 9 червня 2015 р.

Модуль 2

Сьогодні на занятті обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів;
Систематизували свої знання про метод навчальних проектів;
Переглянула приклади педагогічних ідей.



понеділок, 8 червня 2015 р.

Модуль 1

Сьогодні на занятті ознайомилася з основними ресурсами тренінгу; створила папку портфоліо для зберігання матеріалів; створила власний блог; провела рефлексію